शिक्षा और बेरोजगारी का संबंध कविता-📚🎓🌊😔📜💼😢🚫📖💡🎓👨‍👩‍👧‍👦✨💸😥🛠️🚀🏛

[Atul Kaviraje]

शिक्षा और बेरोजगारी का संबंध पर हिंदी कविता-

शिक्षित सपना, बेरोजगार मन
(प्रत्येक चरण 04 लाइनों का)

चरण 1: ज्ञान का सागर
शिक्षा है ज्ञान का सागर, हर छात्र की चाह,
डिग्री की नाव पर बैठे, देखें सुनहरी राह।
सोचें मिलेगी नौकरी, जीवन में शांति की थाह,
पर राहों में दिखती, अब तो बस निराशा की आह।
अर्थ: यह चरण शिक्षा को ज्ञान का सागर और छात्रों की चाह बताता है, जो डिग्री की नाव पर बैठकर सुनहरी भविष्य की उम्मीद करते हैं। लेकिन हकीकत में, उन्हें निराशा का सामना करना पड़ता है।
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चरण 2: बेरोजगारी का दर्द
हाथ में है डिग्री, पर नौकरी नहीं पास,
शिक्षित युवा घूमते, हर जगह उदास।
कौशल में कमी है, या है अवसरों का अभाव,
बेरोजगारी का दर्द, मन में भरता है घाव।
अर्थ: इस चरण में शिक्षित युवाओं की बेरोजगारी का दर्द व्यक्त किया गया है। उनके पास डिग्री है, पर नौकरी नहीं, जिससे वे हर जगह उदास घूमते हैं। यह कौशल की कमी या अवसरों के अभाव के कारण है, जिससे मन में दर्द भर जाता है।
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चरण 3: कौशल की कमी
किताबों में खो गए, दुनियादारी से दूर,
जो सीखा कॉलेज में, वो बाजार में बेनूर।
स्किल गैप बड़ा है, कैसे हो मजदूर,
डिग्री दिखा के रोए, न कोई कसूर।
अर्थ: यह चरण कौशल अंतर की समस्या को उजागर करता है। छात्रों ने सिर्फ किताबें पढ़ीं, लेकिन बाजार की जरूरतों से दूर रहे। कॉलेज में सीखा ज्ञान बाजार में बेकार है, जिससे वे डिग्री लेकर भी बेरोजगार हैं।
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चरण 4: उम्मीदों का भार
माँ-बाप की आशा, खुद के बड़े सपने,
समाज का दबाव, निभाना था अपने।
अब खाली जेबें, कैसे करें ये खटपट,
उम्मीदों का भार, देता हर पल झंझट।
अर्थ: यह चरण शिक्षित युवाओं पर उम्मीदों के बोझ को दर्शाता है। माता-पिता की आशाएं, खुद के सपने और समाज का दबाव, इन सबके बीच खाली जेबों के साथ वे संघर्ष करते हैं, जिससे हर पल झंझट होती है।
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चरण 5: समाधान की राह
कौशल को बढ़ाओ, नया हुनर सीखो,
उद्योग से जुड़कर, ज्ञान को परखो।
उद्यमिता को अपनाओ, खुद मालिक बनो,
सरकारी नीतियों से, रोजगार को चुनो।
अर्थ: यह चरण समाधान की राह दिखाता है। यह कौशल बढ़ाने, नए हुनर सीखने, उद्योग से जुड़ने, उद्यमिता अपनाने और सरकारी नीतियों से रोजगार के अवसर चुनने की सलाह देता है।
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चरण 6: शिक्षा में बदलाव
पाठ्यक्रम में लाओ, व्यवहारिक ज्ञान,
शिक्षकों को सिखाओ, नया प्रशिक्षण मान।
प्रयोगशालाएं बेहतर हों, बने हर इंसान,
गुणवत्तापूर्ण शिक्षा से, बढ़ेगा सम्मान।
अर्थ: यह चरण शिक्षा प्रणाली में बदलाव लाने की बात करता है। पाठ्यक्रम में व्यावहारिक ज्ञान शामिल करना, शिक्षकों को प्रशिक्षित करना और प्रयोगशालाओं को बेहतर बनाना, जिससे गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के माध्यम से सभी का सम्मान बढ़े।
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चरण 7: सुनहरा कल
नया भारत बने, जहाँ ज्ञान और काम,
हर हाथ को मिले, उसका सही धाम।
बेरोजगारी मिटेगी, आएगा सुखद नाम,
शिक्षा का हो सम्मान, ये ही है मेरा पैगाम।
अर्थ: यह अंतिम चरण एक ऐसे सुनहरे भविष्य की कल्पना करता है जहां ज्ञान और काम साथ-साथ चलें, हर व्यक्ति को सही जगह मिले और बेरोजगारी समाप्त हो। यह शिक्षा के सम्मान को अपना संदेश बताता है।
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इमोजी सारांश (कविता)
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--अतुल परब
--दिनांक-24.07.2025-गुरुवार.
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